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Recursos

Em novembro de 2020 docentes da Colômbia e Chile, de distintos grados e áreas de conocimiento, se unieron a la primera versión de la Academia de Acción Climática (en adelante AAC).

La AAC é um programa de formação virtual, liderado por 2811 com apoyo de aliados técnicos, enfocado en cambio climático y acción climática, en el que los docentes adquieren herramientas y conocimientos para incluir estas temáticas em los currículos a nivel local y tienen una mejor preparação para enseñar sobre estas temáticas a través de uma perspectiva interdisciplinaria.

Guia colaborativo para o ensino de ação climática

Entre janeiro e abril de 2021, 70 professores dos Estados Unidos, de diferentes níveis de ensino e áreas disciplinares, integraram a primeira versão em inglês da Academia de Ação Climática. Liderada pela 2811 e pelo Climate-KIC Young Innovators, a Academia de Ação Climática é uma formação virtual interativa de 10 horas para professores que procuram capacitar os jovens com o conhecimento e as competências necessárias para transformarem a sua preocupação com o clima em ação. Os participantes recebem recursos didáticos sobre alterações climáticas, juntam-se a uma rede de professores igualmente preocupados com a sustentabilidade, são orientados para acelerarem programas de sustentabilidade nas suas escolas, e recebem um certificado do Climate-KIC. Este livro é uma compilação dos planos de aula didáticos elaborados por professores. O livro tem como objetivo fornecer aos participantes ideias para envolver as suas salas de aula na consciencialização e ação sobre o clima, e também serve para convidar mais professores a participarem na próxima edição do programa. Esta é a segunda edição do livro de planos de aula, que contém as experiências dos professores participantes nas duas primeiras edições do programa, que esperamos que cresça e continue a manter-se como uma plataforma aberta de partilha de recursos, e que inclui futuras edições da Academia de Ação Climática.

Sembrando conciencia verde

Guías didácticas para la Acción Climáticas

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TEDDY TOOLKIT

When the Covid-19 pandemic took the world by storm at the beginning of 2020, teachers around the world were asked to quickly digitize their classes. This transition to digital education was paired with newfound challenges and opportunities. In order to support these challenge, TEDDY (Teacher's Experiential Development of Digital skills through the Young innovator's program) was created.Through this project, 2811, Stichting Technotrend, AESS and Solutions for the Planet have been able to created thanks to the Erasmus+ funding a Toolkit to support teachers on these journey of digital transition.

 

This toolkit provides an overview of the tools and skills for teachers who want to reap the benefits of digital education. It offers guidance for which tools to use for key educational practices. This menu of tools is complemented with step-by-step instructions on how to use the tools as well as tips on what to pay attention to. The toolkit focuses on two frequently used pedagogical practices; fostering interaction between students and designing original content.

 

To facilitate your understanding of these tools, this toolkit contains comics pointing out good practices and exercises to apply the lessons learned.The tools and tips presented throughout this toolkit are those we deemed most applicable to climate change education as well as other subject areas based on our search and personal experience. We sincerely hope they help you to incorporate the possibilities of digital education.

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THE ACADEMY'S IMPACT IN 2021 

2021 was the second year of the Climate Action Academy. In 2021, our team trained 346 teachers on skills for climate action, with participants from Brazil, Chile, Colombia, Portugal, the USA, and beyond. In our evaluations, participating teachers reported the following results:

  • a 23% increase in confidence to include climate change and climate action in the classroom

  • a 39% increase in access to pedagogical material associated with climate change and climate action

  • a 45% increase in knowledge and methodologies to activate the educational community for climate action; and

  • a 28% increase in participation in projects related to climate action

This year we will continue bringing climate action to school communities. Reach out if you want to be part of this change.

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Report

CLIMATHON SILVER

2021